3B-----Aprendizajes Esperados del Segundo Trimestre

  Copia en tu cuaderno la siguiente información

A) Las energías alternativas suponen, a la vez, un reto y una oportunidad. Son una oportunidad de futuro para el planeta que ya sufre bastante a manos del hombre con las emisiones de CO2 a la atmósfera y el calentamiento global, causantes del cambio climático; son una oportunidad para enmendar, o al menos frenar, el daño hecho y son, sobre todo, una oportunidad para dejar a las generaciones venideras un mundo sostenible que no se autodestruya.

Y por supuesto, todo lo anterior, es un gran reto; es un reto desacostumbrarnos a lo que ya está establecido. El sistema eléctrico se ha sostenido mayoritariamente a través de las nucleares y térmicas, y aunque sea algo que está en proceso de cambio, es una adaptación progresiva, lenta y complicada; ahora es un cambio de mentalidad tanto de las eléctricas como del consumidor. Y siendo un tema de conciencia más o menos reciente, vamos a verlo de cerca:

¿Qué son las energías alternativas?

Energía alternativa es un sinónimo para energía limpia, energía verde o energía renovable. Se consideran alternativas todas aquellas que provienen de recursos naturales y de fuentes inagotables, todas aquellas que, al producirlas, no contaminan.

B) ¿QUÉ TIPOS DE ENERGÍAS RENOVABLES EXISTEN?

Entre las energías renovables o también llamadas energías limpias encontramos:

• Energía eólica: la energía que se obtiene del viento
• Energía solar: la energía que se obtiene del sol. Las principales tecnologías son la solar fotovoltaica (aprovecha la luz del sol) y la solar térmica (aprovecha el calor del sol)
• Energía hidráulica o hidroeléctrica: la energía que se obtiene de los ríos y corrientes de agua dulce
• Biomasa y biogás: la energía que se extrae de materia orgánica
• Energía geotérmica: la energía calorífica contenida en el interior de la Tierra
• Energía mareomotriz: la energía que se obtiene de las mareas
• Energía undimotriz u olamotriz: la energía que se obtiene de las olas
• Bioetanol: combustible orgánico apto para la automoción que se logra  mediante procesos de fermentación de productos vegetales
• Biodiésel: combustible orgánico para automoción, entre otras aplicaciones, que se obtiene a partir de aceites vegetales 

C) La innovación técnica en los procesos productivos

Los sistemas de iluminación eficientes deben procurar intervenir en dos aspectos: el máximo confort visual con el mínimo consumo de energía. El reto moviliza a fabricantes e instaladores para conseguir esa meta a través de proyectos de iluminación bien estudiados y aplicados perfectamente a cada caso, ya sea para iluminación de interiores o exteriores. Sin duda, un reto estimulante que también acaba siendo una vía de concienciación social respecto a nuestro ecosistema.

D) Coste ambiental

Es el valor económico que se le asigna a los efectos negativos de una actividad productiva para la sociedad (contaminación, perdida fertilidad del suelo, etc.). Riesgos económicos intangibles de un proyecto de cierta envergadura. . La economía tradicional ha ignorado tanto estos costos, como los sociales. Muchos proyectos ejecutados sin tomar en consideración estos costos generan impactos ambientales. · riesgos económicos intangibles de un proyecto de cierta envergadura. La economía tradicional ha ignorado tanto estos costos, como los sociales. Muchos proyectos ejecutados sin tomar en consideración estos costos producen impactos ambientales. El desarrollo sustentable supone la administración responsable y eficiente de los recursos naturales de cara al futuro. Implica la conservación del equilibrio ecológico sin dejar de lado el progreso material.

E) Un sistema tecnológico

Es un conjunto de elementos o variables que van a facilitar la acción humana. Sus componentes son:

• Material: este se refiere a los materiales utilizados en la fabricación, primas.
• Agentes: este se refiere a las personas que participaron en la creación, las cuales utilizan sus habilidades, conocimientos para operar los sistemas.
• Estructura: son las relaciones o interacciones que se establecen entre los componentes de un sistema y las personas que lo gestionan.
• Objetivos:  este punto habla sobre la finalidad del producto o servicio.
• Resultados: es la parte donde se notan si se lograron cumplir con o objetivos o no, y si el resultado da no lo que se hace es buscar otra forma para que este funcione.

F) Definición de eficiencia

La eficiencia se define como la relación existente entre los recursos que son empleados para un proyecto y los logros que son obtenidos a través de éste. La eficiencia se consigue en aquellos casos en los que se utiliza un menor número de recursos para poder conseguir un mismo objetivo. O bien todo lo contrario, cuando se alcanza un mayor número de objetivos haciendo uso de los mismos recursos o –incluso- menos.

Definición de eficacia

Hablar de eficacia implica el nivel de consecución de metas y objetivos. Es decir, que la eficacia hace referencia a la capacidad que tienen las personas (o empleados) para poder conseguir aquello que se proponen, independientemente del número de recursos empleados.

Diferencias principales entre eficiencia y eficacia

La principal diferencia existente entre eficiencia y eficacia es que la eficiencia hace referencia a la utilización o empleo de un número menor de recursos; por otra parte la eficacia hace referencia a la consecución de un objetivo o meta de manera satisfactoria, aunque en el proceso no se hayan utilizado los recursos de manera óptima. En otras palabras, en la eficacia no importa si se logró ser eficiente durante el proceso para alcanzar un objetivo.

G) Control social de los procesos técnicos

Antes de revisar cómo interviene el control social en los procesos técnicos en los procesos técnicos es necesario entender que este control es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados mantener el orden establecido en las sociedades.

El control social en los procesos técnicos se ejerce tanto por el estado por el Estado, como encargado de velar por el bien común por medio de sus leyes e instituciones, como por la misma sociedad de manera individual o agrupada en organizaciones gubernamentales.

Este control, además de imponer los límites de los procesos técnicos, impulsa las posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social; es decir, no sólo el Estado y la sociedad intervienen en la supervisión de la aplicación de normas de salud e higiene, seguridad, calidad, protección al ambiente, etcétera, sino también la transferencia de tecnología, cuyo objetivo es la propagación de capacidades entre países con diferentes niveles de desarrollo. La transferencia puede ser de objetos técnicos y artefactos, así como de conocimientos.

Problemas sociales relacionados con la bética, deterioro del ambiente y daños a la salud son generados constantemente por los procesos técnicos que intervienen en la elaboración de bienes (transformar un insumo en un producto) o innovaciones.