copia en tu cuaderno y resuelve
a) con la información de la tarea anterior.
¿Qué soluciones propondrías para las tres fallas mencionadas anteriormente? (sobrecarga, corto circuito y pérdida de aislamiento)
¿Cuáles cres que son los problemas técnicos que se tienen al diseñar un circuito eléctrico de una forma artesanal?
B) Dibuja un croquis del taller de electricidad
copia y resuelve en tu cuaderno
a) Identifica problemas técnicos en el diseño artesanal de instalaciones eléctricas y realizar un reporte escrito de 2 hojas
b) Da clic en el enlace de abajo y realiza un mapa mental de la información más importante con dibujos
Fallas más comunes en una instalación eléctrica
A) Con base a la tarea anterior, contesta las siguientes preguntas
A) Elabora una tabla donde coloques las características de una lavadora de antes con una actual, basado en la sus principales aportes en el desempeño y vida útil.
B) Da clic ↓ en el siguiente enlace
-Elabora una tabla donde coloque los tipos de lamparas y del otro lado su función de como han mejorado los sistemas de iluminación
-Explica como han sido las mejoras que se han realizado en los sistemas de iluminación para reducir el consumo y mejorar la eficiencia de energía
copia y resuelve en tu cuaderno
A) Realiza un resumen con dibujos, de cómo la electricidad satisface necesidades e intereses en el hogar, la escuela o comunidad.
B) Investiga que maquinas usan en los demás talleres e investiga su uso, su circuto electrico y los contactos que usan.
C) Responde la siguiente pregunta y realiza un dibujo de tu respuesta
¿Cómo llega la electricidad a tu hogar?
D) da clic en el siguiente enlace y copia en tu cuaderno la información
E) Copia el siguiente dibujo en tu cuaderno
A) Copia en tu cuaderno
La relación entre la tecnología y la ciencia es recíproca. Por un lado la tecnología es un factor determinante en la organización y las condiciones de vida de la sociedad; por otro lado, la sociedad condiciona siempre la actividad y el progreso tecnológico en un momento histórico determinado.
Actualmente no podemos vivir sin la tecnología, si bien es cierto que dependemos mucho de la tecnología y que nos ayuda facilitando tareas comunes o del trabajo cotidiano, de alguna manera actualmente no sabemos utilizarla bien, es decir; se podría decir que no es utilizada como se supone debería. Dependemos tanto de la tecnología que sin la misma nos complicaríamos demasiado la vida.
Creemos que en si, es el único aspecto de que debería existir en la relación de la tecnología-sociedad, la moderación de la tecnología y utilizarla mas para sacar un provecho positivo ya sea en cualquier aspecto de nuestra vida.
Emplear mas la tecnología no solo con motivo de entretenimiento o diversión, si no para aprender mas y buscando siempre ampliar nuestro conocimiento de las cosas para lograr nuevas innovaciones o facilitar el trabajo.
ELECTRICIDAD Y TECNOLOGIA
COPIA Y RESUELVE EN TU CUADERNO
A) copia en tu cuaderno la siguiente información:
LA TECNOLOGIA
Sobre tecnología escuchamos hablar casi a diario. A diferencia del concepto de ciencia, la tecnología parecería estar más cercana a nosotros, porque reconocemos que vivimos inmersos en ella permanentemente. Incluso la vemos en espacios nuevos que nos toca recorrer, agilizando los procesos y acortando los tiempos. Y también tenemos noticias de ella cuando se le adjudica la culpa de la distancia entre la gente, su despersonalización y sus efectos no deseables sobre la vida y el medio ambiente. En fin, sabemos de muchos usos de la tecnología: cura pero también mata, educa pero también empobrece el pensamiento, agiliza o complica nuestra vida, acerca y aleja a las personas… Parecería ser que hay posturas tecnofílicas y tecnofóbicas entre las que nos debatimos, al tiempo que vivimos con ella. Esto no es nuevo, porque hay tecnología desde el momento en que el primer homínido tomó un trozo de madera entre sus manos, y lo usó para defender a sus hijos de las bestias o para matar a un vecino para quedarse con sus recursos. Ese pedazo de madera ya era tecnología.
“Tecnología” viene del griego τέχνη (se pronuncia “téchnē”) y quiere decir arte, oficio o destreza. Por lo tanto, la tecnología no es una cosa sino un proceso, una capacidad de transformar o combinar algo ya existente para construir algo nuevo o bien darle otra función. Y esa capacidad de transformación puede ser intuitiva o bien (como sucede en nuestras sociedades actuales) se trata de un saber que proviene directamente del campo de las ciencias.
B) Copia la siguiente tabla en tu cuaderno
C) Realiza un dibujo representativo de técnica y de tecnología y explicalo
D) ¿Qué relación existe entre herramientas, materiales y resultados en electricidad?
copia y resuelve en tu cuaderno
A)¿Qué es una artesanía?
¿Cómo se elabora un producto artesanal?
B) Investiga cómo se arma un circuito eléctrico con todos sus materiales, medios técnicos y con sus amarres correspondientes.
copia y resuelve en tu cuaderno
A) Realiza un collage que represente la evolución de la electricidad desde la época prehistórica hasta nuestros días.
B) ¿Por qué crees que los seres humanos empezaron a sentir la necesidad de iluminarse?
¿Crees que les ayudaba?
¿Cómo les ayudaba en su protección y adaptación al medio ambiente?
C) Realiza una línea de tiempo sobre la evolución de la electricidad, Da clic en el enlace
D) ¿Qué sería de tu vida sin electricidad?
¿Cómo realizarían las diferentes tareas de su vida cotidiana sin electricidad?
¿Qué medios serían necesarios para satisfacer algunas necesidades y qué medios se usaban antes para realizar estas funciones?
COPIA Y RESUELVE EN TU CUADERNO
A) Investiga las técnicas básicas de desforre, que se pueden realizar utilizando los medios técnicos para su elaboración,
B) En un papel cascaron, realiza un Muestrario de amarres a poyándose de las investigaciones
copia y resuelve en tu cuaderno.
A) Investiga sobre las técnicas básicas como: Conformación, recubrimiento, unión, pegado, separación y modelado
B) Da clic en el enlace de abajo y llena la tabla con la información correspondiente
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TIPO DE AMARRES O EMPALMES |
DESCRIPCIÓN |
DIBUJO |
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Trenzado o cola de rata |
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De derivación |
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De seguridad |
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Western unión |
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A) Da clic ↓en el siguiente enlace y con la información realiza un mapa conceptual
B) Observa el siguiente video y escribe una breve reflexión y realiza un dibujo representativo
A) Realiza una investigación de una cuartilla (una hoja), sobre las diferentes fuentes alternativas para la generación de electricidad de bajo impacto ambiental
A) da clic ↓ en los enlaces para revisar fuentes de información y contesta las siguientes preguntas:
→ Uso
1. ¿Cuáles son los impactos la generación de energía eléctrica para el medio ambiente?
transformación
2. ¿Cómo influye el uso de electricidad en el medio ambiente?
B) Realiza un dibujo representativo de lo anterior
C) Realiza una breve reflexión sobre como te imaginas los avances acerca de la electricidad los escenarios del futuro.
D) Piensa algunas palabras relacionadas con tu reflexión anterior.
Da clic ↓en el siguiente enlace para crear un diagrama a tu gusto, así como el que muestro de ejemplo
WordArt cuando la página abra, da clic donde dice CREATE
Copia en tu cuaderno la siguiente información
Con el análisis de los siguientes puntos, podemos finalizar el Primer Trimestre
-El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o producto. El proceso de innovación consiste en la transformación de una idea a un producto o servicio.
-A lo largo del tiempo hemos podido observar el avance y la innovación desde los celulares, computadoras y diferentes dispositivos eléctricos y electrónicos.
-Para que un dispositivo, máquina o material se venda o funcione en el mercado debe ser aceptado por la sociedad y que ese aparato se innova cada día más con las demandas de la sociedad.
-Las TIC son muy importantes para la innovación, recuerda que las innovaciones que han tenido los materiales eléctricos y las diferencias que han presentado los circuitos eléctricos con la innovación, como: el uso de sensores eléctricos.
- Los progresos tiene más relación con la innovación que con el avance tecnológico, ahora el conocimiento y la información son la clave que permite transformar los materiales en productos, servicios y técnicas.
-La innovación técnica y tecnológica se basa en el uso y la aplicación de la información para generar nuevos conocimientos en tres categorías: conocimiento científico, conocimiento técnico conocimiento empresarial. El primero se refiere a la investigación y lo científico; el segundo a las técnicas y tecnologías que pueden ser usadas en la producción, y el tercero está referido a los negocios, las ventas y los clientes.
-Las TIC han permitido la aparición de nuevos productos (computadoras cada vez más pequeñas y potentes, así como programas para manejarlas) y nuevos servicios (transacciones bancarias, venta de productos) que cada día se apoyan más en la fusión de diversas tecnologías como la telefonía, el satélite y la informática.
-Un sensor es un dispositivo que está capacitado para detectar acciones o estímulos externos y responder en consecuencia. Es decir, nos permiten captar la información del medio físico que nos rodea. Se encargan de medir las magnitudes físicas y transformarlas en señales eléctricas capaces de ser entendidas por un microcontrolador capaz de detectar magnitudes químicas o físicas, y transformarlas en señales eléctricas.
-Con los sensores podemos medir la temperatura, la presión atmosférica, el ritmo cardíaco o la geolocalización.
-Los diferentes sistemas técnicos y sobre los intereses que propiciaron el uso de circuitos eléctricos en diferentes campos tecnológicos y como han mejorado la calidad de vida de los seres humanos
-El sistema técnico es un conjunto conformado por máquinas, procesos y seres humanos a través del cual es posible transformar elementos. La intención es obtener un resultado determinado, gracias a la aplicación de distintas estrategias generadas a partir de dicho conjunto.
-Los tipos de interacción en los sistemas técnicos siguientes:
-Aunque muchas veces no nos demos cuenta, día a día nuestra vida está rodeada de circuitos eléctricos, por ejemplo: cuando vemos televisión, al subir o bajar en ascensor, en la lámpara de tu mesa de noche, al desactivar tu alarma, cuando calentamos el desayuno en la mañana, al investigar sobre cualquier tema en internet, en general al usar cualquier electrodoméstico, además, para ir al colegio venimos en un carro que también está lleno de circuitos.
-Los aparatos eléctricos son aquellos que, para cumplir sus tareas, se aprovechan de la energía que aporta la corriente. ... Por otra parte, los aparatos electrónicos son aquellos que, formados por múltiples circuitos, utilizan las corrientes eléctricas para realizar operaciones más complicadas.
- Un sensor de presencia o sensor de movimiento es un dispositivo electrónico que pone en funcionamiento un sistema (encendido o apagado) cuando detecta movimiento en el área o ambiente en el que está instalado. Se utilizan con frecuencia para optimizar el consumo y la eficiencia energética
| CIRCUITOS ELÉCTRICOS | CIRCUITOS ELECTRÓNICOS |
*COMPONENTES | Elementos generadores, conductores, receptores, elementos de maniobra y control y por último elementos de protección. | Circuitos integrados, Microcontroladores, Leds, Resistencias, Fotorresistencias, Condensadores / capacitores, Baterías / pilas, Transistores. |
*FINALIDAD | Hacer que la corriente eléctrica haga un trabajo útil como iluminar, mover un motor, hacer funcionar un aparato de radio, etc. | El control, el procesamiento, la distribución de información, la conversión y la distribución de la energía eléctrica. |
-Los aparatos eléctricos son aquellos que, para cumplir sus tareas, se aprovechan de la energía que aporta la corriente. El ejemplo más claro de aparato eléctrico es una lámpara, que transforma la energía de la corriente en luz a través de una bombilla.
-Por otra parte, los aparatos electrónicos son aquellos que, formados por múltiples circuitos, utilizan las corrientes eléctricas para realizar operaciones más complicadas. Además, se pueden servir de baterías para funcionar durante cierto tiempo sin estar conectados a la corriente. Un ejemplo de estos puede ser un ordenador portátil o una tablet.
-La tecnología satisface las necesidades sociales. A lo largo de los años se han creado nuevas tecnologías que permiten satisfacer nuestras necesidades básicas. Por ejemplo: Las fábricas textiles o las máquinas de coser que nos dan la ropa que nos ponemos para protegernos del clima. La creación de máquinas para crear las medicinas que nos dan cuando nos enfermamos.
-Una fotocelda es un dispositivo electrónico que es capaz de producir una pequeña cantidad de corriente eléctrica al ser expuesta a la luz. Entre sus aplicaciones típicas están las de controlar el encendido-apagado de una lámpara, por ejemplo, o de producir el voltaje suficiente para recargar una batería o cualquier otra aplicación en que se requiera una fuente de voltaje. Este tipo de dispositivos son distintos a las celdas solares y paneles solares.
-Una fotocelda es una resistencia, cuyo valor en ohmios, varía ante las variaciones de la luz. Estas resistencias están construidas con un material sensible a la luz, de tal manera que cuando la luz incide sobre su superficie, el material sufre una reacción química, alterando su resistencia eléctrica.
-La fotocelda se emplea para controlar el encendido automático del alumbrado público. También se utiliza ampliamente en circuitos contadores electrónicos de objetos y personas, en alarmas, etc.
