lunes, 29 de noviembre de 2021

3B-----Actividad 20. Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables

 A) Realiza una breve reflexión sobre como te imaginas los avances acerca de la electricidad los escenarios del futuro.

B) Piensa algunas palabras relacionadas con tu reflexión anterior.

 Da clic ↓en el siguiente enlace para crear un diagrama a tu gusto,  así como el que muestro de ejemplo

WordArt  cuando la página abra, da clic donde dice CREATE




2B-----Actividad 20. Las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza de la operación de sistemas técnicos

 


A) da clic ↓ en los enlaces para revisar fuentes de información y contesta las siguientes preguntas:

→ Generación

→ Uso


1. ¿Cuáles son los impactos la generación de energía eléctrica para el medio ambiente?

transformación  

2. ¿Cómo influye el uso de electricidad en el medio ambiente?

B) Realiza un dibujo representativo de lo anterior

SEGUNDO TRIMESTRE

 Hemos concluido el Primer Trimestre de nuestro ciclo escolar. Les agradezco y los felicito por la entrega de sus actividades y su esmero porque a pesar de las diferentes situaciones personales,  todos tratamos de entregar y participar de la mejor forma.


Les deseo  mucha Suerte y gracias a todos por sus comentarios positivos para la mejora de nuestra Asignatura.


martes, 23 de noviembre de 2021

3B-----Aprendizajes Esperados del Primer Trimestre

                                     Copia en tu cuaderno la siguiente información

Con el análisis de los siguientes puntos, podemos finalizar el Primer Trimestre

-El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o producto. El proceso de innovación consiste en la transformación de una idea a un producto o servicio. 

-A lo largo del tiempo hemos podido observar el avance y la innovación desde los celulares, computadoras y diferentes dispositivos eléctricos y electrónicos.

-Para que un dispositivo, máquina o material se venda o funcione en el mercado debe ser aceptado por la sociedad y que ese aparato se innova cada día más con las demandas de la sociedad.

-Las TIC son muy importantes para la innovación, recuerda que las innovaciones que han tenido los materiales eléctricos y las diferencias que han presentado los circuitos eléctricos con la innovación, como: el uso de sensores eléctricos.

- Los progresos tiene más relación con la innovación que con el avance tecnológico, ahora el conocimiento y la información son la clave que permite transformar los materiales en productos, servicios y técnicas.

-La innovación técnica y tecnológica se basa en el uso y la aplicación de la información para generar nuevos conocimientos en tres categorías: conocimiento científico, conocimiento técnico conocimiento empresarial. El primero se refiere a la investigación y lo científico; el segundo a las técnicas y tecnologías que pueden ser usadas en la producción, y el tercero está referido a los negocios, las ventas y los clientes.

-Las TIC han permitido la aparición de nuevos productos (computadoras cada vez más pequeñas y potentes, así como programas para manejarlas) y nuevos servicios (transacciones bancarias, venta de productos) que cada día se apoyan más en la fusión de diversas tecnologías como la telefonía, el satélite y la informática.

-Un sensor es un dispositivo que está capacitado para detectar acciones o estímulos externos  y responder en consecuencia. Es decir, nos permiten captar la información del medio físico que nos rodea. Se encargan de medir las magnitudes físicas y transformarlas en señales eléctricas capaces de ser entendidas por un microcontrolador capaz de detectar magnitudes químicas o físicas, y transformarlas en señales eléctricas.

-Con los sensores podemos medir la temperatura, la presión atmosférica, el ritmo cardíaco o la geolocalización.

-Los diferentes sistemas técnicos y sobre los intereses que propiciaron el uso de circuitos eléctricos en diferentes campos tecnológicos y como han mejorado la calidad de vida de los seres humanos

-El sistema técnico es un conjunto conformado por máquinas, procesos y seres humanos a través del cual es posible transformar elementos. La intención es obtener un resultado determinado, gracias a la aplicación de distintas estrategias generadas a partir de dicho conjunto.

-Los tipos de interacción en los sistemas técnicos siguientes:




-Aunque muchas veces no nos demos cuenta, día a día nuestra vida está rodeada de circuitos eléctricos, por ejemplo: cuando vemos televisión, al subir o bajar en ascensor, en la lámpara de tu mesa de noche, al desactivar tu alarma, cuando calentamos el desayuno en la  mañana,   al investigar  sobre  cualquier tema en internet, en general al usar cualquier electrodoméstico, además, para ir al colegio venimos en un carro que también está lleno de circuitos.

 



 -Los aparatos eléctricos son aquellos que, para cumplir sus tareas, se aprovechan de la energía que aporta la corriente. ... Por otra parte, los aparatos electrónicos son aquellos que, formados por múltiples circuitos, utilizan las corrientes eléctricas para realizar operaciones más complicadas.

- Un sensor de presencia o sensor de movimiento es un dispositivo electrónico que pone en funcionamiento un sistema (encendido o apagado) cuando detecta movimiento en el área o ambiente en el que está instalado. Se utilizan con frecuencia para optimizar el consumo y la eficiencia energética

 

 

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

CIRCUITOS ELECTRÓNICOS

 

 

*COMPONENTES 

 

 Elementos generadores, conductores, receptores, elementos de maniobra y control y por último elementos de protección.

 

Circuitos integrados, Microcontroladores, Leds, Resistencias, Fotorresistencias, Condensadores / capacitores, Baterías / pilas, Transistores.

 

*FINALIDAD

 

 Hacer que la corriente eléctrica haga un trabajo útil como iluminar, mover un motor, hacer funcionar un aparato de radio, etc.

 

 El control, el procesamiento, la distribución de información, la conversión y la distribución de la energía eléctrica.

 

 

-Los aparatos eléctricos son aquellos que, para cumplir sus tareas, se aprovechan de la energía que aporta la corriente. El ejemplo más claro de aparato eléctrico es una lámpara, que transforma la energía de la corriente en luz a través de una bombilla.

-Por otra parte, los aparatos electrónicos son aquellos que, formados por múltiples circuitos, utilizan las corrientes eléctricas para realizar operaciones más complicadas. Además, se pueden servir de baterías para funcionar durante cierto tiempo sin estar conectados a la corriente. Un ejemplo de estos puede ser un ordenador portátil o una tablet.

-La tecnología satisface las necesidades sociales. A lo largo de los años se han creado nuevas tecnologías que permiten satisfacer nuestras necesidades básicas. Por ejemplo: Las fábricas textiles o las máquinas de coser que nos dan la ropa que nos ponemos para protegernos del clima. La creación de máquinas para crear las medicinas que nos dan cuando nos enfermamos.

-Una fotocelda es un dispositivo electrónico que es capaz de producir una pequeña cantidad de corriente eléctrica al ser expuesta a la luz. Entre sus aplicaciones típicas están las de controlar el encendido-apagado de una lámpara, por ejemplo, o de producir el voltaje suficiente para recargar una batería o cualquier otra aplicación en que se requiera una fuente de voltaje. Este tipo de dispositivos son distintos a las celdas solares y paneles solares.

-Una fotocelda es una resistencia, cuyo valor en ohmios, varía ante las variaciones de la luz. Estas resistencias están construidas con un material sensible a la luz, de tal manera que cuando la luz incide sobre su superficie, el material sufre una reacción química, alterando su resistencia eléctrica.

-La fotocelda se emplea para controlar el encendido automático del alumbrado público. También se utiliza ampliamente en circuitos contadores electrónicos de objetos y personas, en alarmas, etc.

 

 

 

 

 

 






2B-----Aprendizajes Esperados del Primer Trimestre

                                     Copia en tu cuaderno la siguiente información

Con el análisis de los siguientes puntos, podemos finalizar el Primer Trimestre

-La tecnología ha ayudado en la vida pasada, actual y en el futuro, un ejemplo de ello es la computadora.

-LA TÉCNICA COMO PRÁCTICA SOCIAL hace referencia en que para que la ciencia, la tecnología y la innovación tengan efectos positivos en una sociedad es indispensable que incorporen a su cultura. La técnica ha estado presente en actividades humanas a través de los descubrimientos e intervenciones que impulsaron su desarrollo físico.

-La electricidad es un conjunto de fenómenos producidos por el movimiento y la interacción entre cargas eléctricas positivas y negativas de los cuerpos. ... Electricidad es también la rama de la física que estudia este tipo de fenómenos eléctricos.

-Un multímetro, también denominado polímetro​ o tester, es un instrumento eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas, como corrientes y potenciales (tensiones), o pasivas, como resistencias, capacidades y otras.



CONCEPTO

DEFINICIÓN

CIENCIA

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento , sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente 

TÉCNICA

Conjunto de procedimientos para realizar una acción con el objetivo de lograr un fin. Por ejemplo, para pintar, se puede usar diferentes técnicas como al óleo o al pastel, todo depende del gusto y el fin que busca el pintor.

TECNOLOGÍA 

Conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acción con la finalidad de crear soluciones útiles.

FÍSICA

Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes que explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura molecular de los cuerpos.

  

-Thomas Alva Edison fue el primero en patentar una bombilla incandescente de filamento de carbono, viable fuera de los laboratorios, es decir, comercialmente viable. ​​ La patentó el 27 de enero de 1880

-Los aparatos eléctricos son aquellos que, para cumplir sus tareas, se aprovechan de la energía que aporta la corriente. ... Por otra parte, los aparatos electrónicos son aquellos que, formados por múltiples circuitos, utilizan las corrientes eléctricas para realizar operaciones más complicadas.

-El ventilador, el transformador, el motor, los generadores son los ejemplos del dispositivo eléctrico, mientras que el transistor, el tiristor, el microcontrolador son los ejemplos del dispositivo electrónico



- Los motores eléctricos 
son máquinas eléctricas rotatorias. Transforman una energía eléctrica en energía mecánica de rotación en un eje. Tienen múltiples ventajas, entre las que cabe citar su economía, limpieza, comodidad y seguridad de funcionamiento. Su funcionamiento se basa en las fuerzas de atracción y repulsión establecidas entre un imán y un hilo conductor (bobina) por donde hacemos circular una corriente eléctrica. Solo sería necesario una bobina (espiras con un principio y un final) un imán y una pila para hacer pasar la corriente eléctrica por las espiras para construir un motor eléctrico.



- La importancia que tienen los motores eléctricos radica en la producción industrial para satisfacer las necesidades del ser humano, toda máquina necesita de un motor para funcionar ya sea grande o pequeño y que para funcionar necesita alimentarse a la electricidad.

-La evolución del celular desde el primero hasta el más actual ha influido en la forma de vida de los seres humanos y entendemos los sensores de movimiento se han vuelto tan importantes en la industria y ayudan al cuidado al consumo de la electricidad y cuidado del medio ambiente.

- Un sensor de presencia o sensor de movimiento es un dispositivo electrónico que pone en funcionamiento un sistema (encendido o apagado) cuando detecta movimiento en el área o ambiente en el que está instalado. Se utilizan con frecuencia para optimizar el consumo y la eficiencia energética

-Bulbos: Una ampolla transparente o translúcida que encierra el elemento luminoso. La válvula electrónica, también llamada válvula termoiónica, válvula de vacío, tubo de vacío o bulbo, es un componente electrónico utilizado para amplificar, conmutar, o modificar una señal eléctrica mediante el control del movimiento de los electrones en un espacio "vacío" a muy baja presión, o en presencia de gases especialmente seleccionados.

-Diodos: es un dispositivo semiconductor que actúa esencialmente como un interruptor unidireccional para la corriente. Permite que la corriente fluya en una dirección, pero no permite a la corriente fluir en la dirección opuesta

-Transistores: un tipo de dispositivo electrónico semiconductor, capaz de modificar una señal eléctrica de salida como respuesta a una de entrada, sirviendo como amplificador, conmutador, oscilador o rectificador de la misma. Gracias a los transistores también se logró la construcción de circuitos integrados.

-Circuitos integrados: el circuito que comprende elementos que son inseparables e interconectados eléctricamente de tal manera que el Circuito Integrado no se puede separar por motivos de comercio y construcción. A veces llamado chip integrado o microchip, es una oblea semiconductora (de silicio) en la que se fabrican miles o millones de componentes eléctricos y electrónicos como: resistores, condensadores, transistores y diodos. Un CI puede tener la función como amplificador, oscilador, temporizador, contador, compuerta lógica, memoria del ordenador, microcontrolador o microprocesador.


viernes, 5 de noviembre de 2021

PRE -- EVALUACIÓN

Como sabemos, ya estamos por concluir el PRIMER TRIMESTRE de nuestro ciclo escolar y debemos dar un vistazo a nuestro esfuerzo. Esta actividad te permitirá conocer y autoevaluar tu desempeño.

Para ello deberás de imprimir la siguiente hoja, de acuerdo al grado que estes cursando y seguir las indicaciones de ella.

(Da clic sobre la imagen, después clic derecho y elige copiar. Enseguida pégalo en una hoja de Word e imprimela. Pégala en tu cuaderno para que puedas resolverla)


OJO: Si tienes menos de 10 actividades, en tu suma final debes restar 15